Thème 3: Corps humain et santé: glycémie et diabète

 mind utilisée pour construire le raisonnement

format pdf du mind-map (couleur)

bilans rédigés par les différents groupes

février 2016 TP 16- Digestion complète des glucides et spécificité enzymatique

• questions-
• protocole:

février 2016TP 17- Fonction des enzymes liée à leur structure

• questions -
• protocole RASTOP (influence du programme génétique):

• pour l'étape 1: proposer une démarche

mars 2016TP 18- Les paramètres moléculaires pouvant faire varier la cinétique enzymatique

• questions -
• protocole:

• aide pour la rédaction de l'étape 3 et de l'étape 4 ici

mars 2016TP 19-La glycémie, un paramètre régulé par des organes effecteurs

• questions-
• protocole: mise en évidence de la fonction de mobilisation du glucose par un organe-

• protocole: mise en évidence de la fonction de stockage du glucose par un organe-

• schéma vierge à compléter - 
• correction du schéma par étapes (explications faites en classe)-choisir trier par nom en haut à droite avant de lancer le diaporama-
• bilan TP 19

avril 2016 TP 20- Le rôle du pancréas et la régulation de la glycémie

• questions
• correction des observations microscopiques des coupes de pancréas ici
• documents pour l'étape 3
• protocole: mise en évidence du rôle de la molécule synthétisée par les cellules béta du pancréas

• une animation qui peut aider pour le bilan des connaissances
• construction du schéma bilan
• bilan en ligne

mai 2016TP 21- Les phénotypes diabétiques

• questions
• documents
• mind-map bilan
• bilan vidéo

• bilan (déposé dans le cahier de texte de la classe)